Lo que una institución hace o deja de hacer educa tanto como lo que enseña.

Programa vivencial que promueve la empatía, el pensamiento crítico, o la toma de decisiones. Transformar los valores en habilidades prácticas para la vida, como la empatía, la ética e incluso la conciencia sobre nuestras decisiones afectadas por la presión social.

Diseño y fortalecimiento de los valores que orientan la cultura institucional y los modelos a seguir.  El proceso integra los valores que aprecia la institución y los transmite a través de la convivencia, la toma de decisiones y la forma de relacionarse.

Apoyo a los docentes en habilidades que deben proyectar al alumnado. Cada educador puede ser un modelo de coherencia y motivación, capaz de transmitir valores, generar confianza y guiar procesos de aprendizaje significativos.

Por medio de la reflexión y la construcción de significado, cada participante analiza qué tan coherentes son sus propios actos cotidianos con los valores que sostienen la democracia. Forma su criterio ético desde el pensamiento crítico y la integridad.

Para centros educativos, fundaciones, asociaciones y demás organizaciones comprometidas con la integridad y la lucha contra la corrupción.